Digitale geletterdheid
Dé praktische gids voor het onderwijs. Geschreven door Lars Knol en Stephanie Meuleman en uitgegeven door Boom uitgevers Amsterdam.
Het boek helpt scholen om digitale geletterdheid niet als een verzameling losse tools of lessen te behandelen, maar als een samenhangend onderdeel van onderwijs, curriculum en beleid.
Boekgegevens en bestellen via Boom uitgevers Amsterdam.
Van visie en beleid tot de les van morgen.
Digitale geletterdheid vraagt om meer dan digitale vaardigheden. Het boek laat zien hoe kennis, vaardigheden en houding samenkomen in schoolbeleid en onderwijspraktijk.
Visie, beleid & implementatie
Hoe bouw je een gemeenschappelijke visie, maak je keuzes en zorg je dat digitale geletterdheid duurzaam onderdeel wordt van de school?
Leerlijnen & vakintegratie
Van kerndoelen naar een doorlopende opbouw en betekenisvolle integratie in bestaande vakken en leergebieden.
Didactiek & toetsing
Hoe ontwerp je effectieve lessen, maak je leren zichtbaar en combineer je formatief handelen met het vaststellen van beheersing?
Actuele digitale thema’s
AI, prompting, desinformatie, privacy, kansengelijkheid, digitale balans en welzijn krijgen een plek binnen een breder onderwijsverhaal.
Ook als workshop, studiedag of traject.
De inhoud kan worden vertaald naar een sessie die past bij de fase waarin jullie school, bestuur of organisatie zit.
Met jullie team aan de slag?
Kies één thema of bouw een traject op van bewustwording naar curriculum, didactiek en beleid.